Elle correspond à tous les adultes qui encadrent les enfants : parents, enseignants, direction, aides, et tout autre personnel de l’école. Nous croyons que tous les adultes, par leur comportement, éduquent les enfants. Il est important à nos yeux qu’ils agissent dans la même direction dans la mesure du possible.

Deux après-midis par semaine (ou quatre pour les tout-petits), il est possible d’aménager l’emploi du temps de l’enfant, pour lui permettre, par exemple, de :
* participer à certaines activités extra-scolaires sur le temps scolaire (comme un cours d’instrument de musique),
* développer la relation avec les grands-parents s’ils peuvent s’occuper de lui régulièrement, dans une perspective de transmission.
La famille émet ses souhaits et le projet personnalisé pour l’enfant fait l’objet d’une discussion avec la direction et le professeur, avant approbation. Des justificatifs seront également demandés.